Четыре аспиранта, обучающихся в Институте Ядерной Физики и Технологий (ИЯФиТ) Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ», приняли участие в стажировке с 13 по 28 февраля 2020 в Токийском Техническом Университете (Tokoy Tech), где проходили обучение в области ядерной инженерии.

Каждый аспирант выбрал лабораторию для прохождения стажировки в соответствии со своей специальностью и возможностью повышения профессиональных навыков, где и проводили работу над своими задачами в течение шести дней. Результаты их исследований были представлены на финальной презентации, состоявшейся 27 февраля. Стажеры провели презентацию результатов своих работы, а также приняли участие в сессии вопрос-ответ, что также положительно повлияло на их навыки в презентации результатов.

Стоит отметить, что все аспиранты проходили стажировку в различных лабораториях, таким образом у аспирантов появилась возможность установить хорошие отношения со многими студентами Токийского Технологического Института.

В рамках участия в 3-м совместном Японско-Российском форуме по образованию и исследованиям, который был проведён 20 февраля, участники программ краткосрочной и долгосрочной стажировки из МИФИ и студенты Токийского Технологического Института объединились в смешанные группы для участия в групповой дискуссии. В рамках дискуссий, обсуждались следующие темы;

  • “Какова роль ядерной энергетики в обществе без использования углеродных источников энергии?”
  • “Возможно ли сотрудничество между ядерной энергетикой и возобновляемыми источниками энергии?”
  • “Что необходимо для обеспечения окончательного захоронения высокоактивных радиоактивных отходов?”
  • “Что необходимо для позитивного восприятия ядерной энергетики общественностью?”

Форум состоял из дискуссий, презентаций и сессий вопрос-ответ, в которых участники активно принимали участие.

Также участники программ стажировки 27 февраля посетили Центральный Научно-исследовательский институт электроэнергетики для ознакомления с современными техническими установками, оборудованием и методами работы в рамках лекции сотрудников института и последующей дискуссии.